Nadat vijftien collega’s begin januari één of meerdere dagen het werk hadden neergelegd, leggen opnieuw elf collega’s het werk vandaag neer. Slechts één collega heeft aan beide stakingsacties deelgenomen. Dit betekent dus dat een substantieel deel van de docenten daarmee een signaal afgeeft. Samen met het Amstelveen College heeft de school de kosten het vervoer naar Utrecht op zich genomen, omdat zowel Mark Manders (rector van het Amstelveen College) als Bert de Weerd zich in de redenen achter de staking kunnen verplaatsen.

Bert de Weerd licht toe: “De staking gaat over het terugbrengen van het aantal vakantiedagen en de teruggekeerde handhaving van de 1040-urennorm. Ook speelt mee de wijziging met betrekking tot het passend onderwijs waardoor er meer leerlingen naar het regulier onderwijs zullen gaan en docenten uit het Speciaal Onderwijs ontslagen zullen worden. Een aantal jaren geleden heeft de commissie Dijsselbloem zich uitgesproken over de bemoeienis van de politiek met het onderwijs. Breed was toen de opvatting in de Tweede Kamer dat de politiek met het ‘hoe’, maar vooral  met het ‘wat’. Hoewel deze opvatting nog steeds gehuldigd wordt, kost het de politiek grote moeite om zich hieraan te houden.

Neem nu bijvoorbeeld het aantal vakantiedagen. De minister wil het aantal vakantiedagen voor het onderwijsgevend personeel terugbrengen. De gedachte hierachter is dat hierdoor een vermindering van de werkdruk ontstaat. De normjaartaak wordt immers niet gewijzigd, maar de te maken uren worden over meer dagen verdeeld. Dit is een mooi theoretisch verhaal, maar opvallend is dat de minister haar idee zonder enig overleg opdringt aan het onderwijs. En ook is duidelijk dat het gaat over het ‘hoe’, en daar zou de minister toch van af blijven.

Hetzelfde geldt voor de onderwijstijd. Drie jaar lang is er gesteggel geweest over de 1040-urennorm. De scholen van Voortgezet Onderwijs konden over het algemeen niet aan deze norm voldoen, mede omdat de bekostiging daarvoor uitbleef. Na drie jaar ‘gedoe’ kwam er een compromis. De minister ging akkoord met 1000 klokuren en verdedigde dit zelfs in de media en in de politiek. Nu plotseling is er weer sprake van een 1040-urennorm. De bekostiging zal er niet op worden aangepast, terwijl nu al een meerderheid van de scholen van Voortgezet Onderwijs een negatief financieel resultaat had over 2011. Als de Eerste Kamer dit besluit accordeert en de minister deze norm gaat handhaven, leidt dat onherroepelijk tot meer leerlingen in de klas. En ook hier geldt weer dat het niet gaat over het ‘wat’, maar over het ‘hoe’.”